RSS

Monthly Archives: November 2011

Iklan minuman ‘Mak Juss’ rasa orange

Laki ko loyo..

BARU!! Juss Ginseng dengan rasa orange.. Bukan cuma rasa roso aja..

Mak Juss Ginseng Orange!! Pasti bertenaga..

BUKTIKAN..

 
Leave a comment

Posted by on November 11, 2011 in Uncategorized

 

Pidato dengan Bahasa Indonesia yang benar

Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal. Pidato biasanya dibawakan oleh seorang yang memberikan orasi-orasi, dan pernyataan tentang suatu hal/peristiwa yang penting dan patut diperbincangkan. Pidato adalah salah satu teori dari pelajaran bahasa indonesia.

Pidato biasanya digunakan oleh seorang pemimpin untuk memimpin dan berorasi di depan banyak anak buahnya atau khalayak ramai.

Fungsi dari pidato adalah:

  • Mempermudah komunikasi antar atasan dan bawahan.
  • Mempermudah komunikasi antar sesama anggota organisasi.
  • Menciptakan suatu keadaan yang kondusif dimana hanya perlu 1 orang saja yang melakukan orasi/pidato tersebut.
  • mempermudah komunikasi.

Untuk isi dalam pidato sendiri terdapat empat methode penyajian yaitu :

  • Impromptu yaitu metode berpidato yang serta merta tanpa adanya persiapan
  • Memoriter yaitu metode berpidato dengan menghapalkan naskah pidato terlebih dhulu.
  • Naskah yaitu metode berpidato dengan membacakan teks/naskah pidato.
  • Ekstemporan yaitu metode berpidato dengan terlebih dahulu menyiapkan garis-garis bersar konsep pidato yang akan disampaikan.
Persiapan penyajian lisan yaitu :
A. Meneliti masalah : 1. Menentukan maksud, 2. Menganalisa pendengar dansituasi, 3. Memilih dan menyempitkantopik.
B. Menyusun uraian : 4. Mengumpulkan bahan, 5. Membuat kerangka uraian, 6. Menguraikan secaramendetail
C. Mengadakan latihan: 7. Melatih dengan suara nyaring.
Urutan ketujuh langkah di atas tidak mutlak harus diikuti dengan cermat seperti itu, tetapi yang jelas urutan kelompok meneliti masalah harus mendahului kelompok menyusunuraian, dan mengadakan latihan oral merupakan bagian yang  terakhir. Namun perubahan urutan dapat saja dilakukan dalamtiap kelompok.
Menentukan maksud dan topik
Setiap tulisan selalu menentukan topik tertentu yang ingin disampaikan kepada para hadirin, dan mengharapkansuatu reaksi tertentu dari para pembaca atau pendengar.Sebab itu dalam menentukan maksud sebuah uraian lisan, pembicara harus selalu memikirkan tanggapan apa yang diinginkan para pendengar.Oleh karena itu topik pembicaraan dan tujuannya merupakan hal yang tidak dipisahkan satu dari yang lain.Topik dan tujuan pertama-tama merupakan persoalan dasar bagi tema uraian dan wujud dari tema itu sendiri, dan kedua, topik dan tujuan bertalian sangat erat dengan tanggapan yang diharapkan dari para pendengar dengan mengemukakan tema.
Sumber : id.wikipedia.org , scrib.com
 
Leave a comment

Posted by on November 11, 2011 in Uncategorized

 

Melihat Cyberbully

Mungkin dari kata-kata nya banyak yang masih awam tantang Cyberbully,nah disini saya akan mencoba membedah atau melihat lebih jauh tentang Cyberbully.

Di era internet ini kita harus mengetahui berbagai kelebihan dan kekurangan dalam menggunakan tekhnologi yang berkembang sangat cepat ini. Cyberbuly adalah salah satu dari kekurangan teknologi tersebut.

Sebenar nya Cyberbully itu apa??

Cyber-bullying atau CyberBully adalah penggunaan Internet dan teknologi yang terkait untuk menyakiti orang lain, dengan cara, sengaja diulang,dan bermusuhan.

Istilah “cyberbullying” pertama kali diciptakan dan didefinisikan oleh Bill Belsey, sebagai “penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk mendukung perilaku yang disengaja, perilaku berulang, dan bermusuhan oleh seorang individu atau kelompok, yang dimaksudkan untuk menyakiti orang lain.”

Kemudian Hal-hal apa saja yang bisa menyebabkan CyberBully??

Banyak sekali unsur-unsur yang terlibat dalam Cyberbully,tetapi unsur kenyamanan adlah yang paling utama dimana jika menggretak atau mengintimidasi di dunia maya lebih mudah di banding mengintimidasi di dunia nyata. Dan dengan cyberbullying pengganggu dapat memilihpada orang dengan risiko jauh lebih kecil tertangkap.

Contoh kasus Cyberbully??

Seorang siswa dibombardir oleh email yang  mengancam dan mengejek, meskipun tidak ada pelecehan langsung. Korban tidak tahu siapa yang mengirimpesan dan mulai merasa seperti ada orang yang melawan mereka.Ini adalah contoh lain dari cyberbullying. Ada juga contoh lain diantaranya seperti yang terjadi pada salah satu milis komunitas perempuan. Ada salah satu anggota milis tersebut yang menjadi korban kaget saat tahu nama dan nomor ponselnya masuk dalm daftar kontak “wanita nakal siap di hubungi” disebuah halaman internet. Nasip yang sama ternyata juga menimpa anggota milis wanita lainya. Ternyata, data pribadi yang mereka suplai untuk kepentingan milis telah dicuri dan disalah gunakan oleh orang yang tidak bertanggung jawab yang di sini bias kita sebut sebagai pelaku cyber bullying. Dari kejadian ini membuat ke dua wanita tersebut trauma setiap kali mendengar dering ponselnya sendiri dan sering kali ponsel mereka bordering pada tengah malam.

Langkah-langkah apa sajakah yang  perlu diketahui untuk mencegah CyberBully??

Ini adalah beberapa tips aman untuk menghindari cyber bullying :

1. Jangan merespon. Para pelaku bullying selalu menunggu-nunggu reaksi korban. Untuk itu, jangan terpancing untuk merespon aksi pelaku agar mereka tidak lantas merasa diperhatikan.

2. Jangan membalas aksi pelaku. Membalas apa yang dilakukan pelaku cyberbullying akan membuat Anda ikut menjadi pelaku dan makin menyuburkan aksi tak menyenangkan ini.

3. Adukan pada orang yang dipercaya. Jika anak-anak yang menjadi korban, mereka harus melapor pada orang tua, guru, atau tenaga konseling di sekolah. Selain mengamankan korban, tindakan ini akan membantu memperbaiki sikap mental pelaku.

4. Simpan semua bukti. Oleh karena aksi ini berlangsung di media digital, korban akan lebih mudah meng-capture, lalu menyimpan pesan, gambar atau materi pengganggu lainnya yang dikirim pelaku, untuk kemudian menjadikannya sebagai barang bukti saat melapor ke pihak-pihak yang bisa membantu.

5. Segera blokir aksi pelaku. Jika materi-materi pengganggu muncul dalam bentuk pesan instan, teks, atau komentar profil, gunakan tool preferences/privasi untuk memblok pelaku. Jika terjadi saat chatting, segera tinggalkan chatroom.

6. Selalu berperilaku sopan di dunia maya. Perilaku buruk yang dilakukan, seperti membicarakan orang lain, bergosip, atau memfitnah, akan meningkatkan risiko seseorang menjadi korban cyberbullying.

7. Jadilah teman, jangan hanya diam. Ikut meneruskan pesan fitnah atau hanya diam dan tidak berbuat apa-apa akan menyuburkan aksi bullying dan menyakiti perasaan korban. Suruh pelaku menghentikan aksinya, atau jika pelaku tidak diketahui bantu korban menenangkan diri dan laporkan kasus tersebut ke pihak berwenang.

Sumber : id.wikipedia.org , lifestyle.kompasiana.com (Cyber-Bullying by Anton S)

 
Leave a comment

Posted by on November 11, 2011 in Artikel

 

Kedudukan B Indonesia sebaga bahasa Nasional

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan bahasa pemersatu Bangsa Indonesia. Setelah proklamasi Republik Indonesia,Bahasa Indonesia diresmikan oleh penggunanya. Dasar Bahasa Indonesia yang dipakai adalah Bahasa Melayu Riau dari abad ke19. Dan dala perkembangan nya Bahasa Indonesia banyak mengalami perubahan,salah satu nya proses pembakuan pada abad ke20. Sedangkan penanaman Bahasa Indonesia sendiri dimulai sejak Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928.

Meskipun dipahami dan dituturkan oleh lebih dari 90% warga Indonesia, Bahasa Indonesia bukanlah bahasa ibu bagi kebanyakan penuturnya.

Kedudukan Bahasa Indonesia sendiri dilihat dari konsep dasar kedudukan dan fungsi bahasa ialah bahasa sebagai alat komunikasi lingual manusia baik secara lingual maupun tertulis. Ini adalah fungsi dasar bahasa yang tidak dihubungkan
dengan status dan nilai-nilai sosial. Setelah dihubungkan dengan kehidupan sehari- hari, yang di dalamnya selalu ada nilai-nilai dan status, bahasa tidak dapat ditinggalkan. Ia selalu mengikuti kehidupan manusia sehari-hari, baik sebagai manusia anggota suku maupun anggota bangsa. Karena kondisi dan pentingnya bahasa itulah, maka ia diberi ‘label’ secara eksplisit oleh pemakainya yang berupa kedudukan dan fungsi tertentu.

Kedudukan dan fungsi bahasa yang dipakai oleh pemakainya perlu dirumuskan secara eksplisit, sebab kejelasan ‘label’ yang diberikan akan mempengaruhi masa depan bahasa yang bersangkutan.

Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional

Janganlah sekali-kali disangka bahwa berhasilnya bangsa Indonesia mempunyai
bahasa Indonesia ini bagaikan anak kecil yang menemukan kelereng di tengah jalan. Kehadiran bahasa Indonesia mengikuti perjalanan sejarah yang panjang. Perjalanan itu dimulai sebelum kolonia masuk ke bumi Nusantara, dengan bukti-bukti prasasti yang ada, sampai dengan tercetusnya inpirasi persatuan pemuda-pemuda Indonesia pada tanggal 28 Oktober 1928.

Bersamaan dengan diproklamasikannya kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, diangkat pulalah bahasa Indonesia sebagai bahasa negara. Hal itu dinyatakan dalam Uud 1945, Bab XV, Pasal 36. Pemilihan bahasa sebagai bahasa negara bukanlah pekerjaan yang mudah dilakukan. Terlalu banyak hal yang harus dipertimbangkan. Salah timbang akan mengakibatkan tidak stabilnya suatu negara.

Sumber : id.wikipedia.org , KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA oleh Masnur Muslich

 
Leave a comment

Posted by on November 11, 2011 in Tugas